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据央视新闻最新报道消息，11月15日，教育部、人社部在北京召开了关于2023届全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议。主要针对大学生毕业后就业、创业等工作做出指示。
2022年，我国全国普通高校毕业生规模已达1076万人，在疫情影响加经济下行的社会现状下，大学生就业问题上升至一个冰点，毕业即失业成为普遍现象，更有甚者为了延迟毕业而故意挂科的情况也开始大范围出现，而根据教育部统计，2023届全国普通高校毕业生规模预计达1158万，同比增加82万。
到2023年，大学生毕业人数持续上升，解决相关就业问题迫在眉睫，会议指出多种解决问题的办法，具有实操性的都有哪些？
政策一：教育部与有关部门持续完善促进就业政策，大力度拓宽就业渠道，11月至12月期间，将开展2023届高校毕业生校园招聘月系列活动。
可行性：☆☆☆
就业渠道拓宽≠能就业，当代大学生由于疫情影响，几乎大部分时间都是在学校封闭管理下进行学习，亦或是在线学习，很少有人走出校园进行“职能”实践体验的机会，大部分人在工作技能上几乎为0，企业花时间培养的成本较大，短时间看到收益，实习期一过，弊端尽显。
政策二：实施“万企进校园计划”，全面推广使用国家大学生就业服务平台，推进落实中小企业吸纳高校毕业生就业优惠政策，支持自主创业和灵活就业。
可行性：☆☆☆☆
有了政策优势，企业招聘将会更加落实，在为大学生提供岗位时也会更加积极，人力成本减少后，大部分企业压力也会相对减少，更有精力去培养自己的人才，且容错率会更高一点。对于大学生和企业来说，是一个双赢的政策。但也有弊端，会有不少企业借政策薅政府福利，虽然也能解决大学生就业问题，但难以保证基本收入问题。
政策三：鼓励更多毕业生报考重点领域和一线岗位，做好大学生征兵工作。
可行性：☆☆☆☆
报考重点领域及一线岗位，就是为大学生在激烈的市场竞争下，完成核心竞争力升级。当下，中国正在进行技能转型升级，帮助大学生掌握相关技能，将会更加适配市场岗位。这是一个最优解决办法，几乎没有弊端，唯一的弊端就是大学生报考的意愿问题。而大学生征兵也是从根本上解决其就业问题，但是学生是否有意愿，需要做思想工作。
政策四：各高校要用好“互联网+就业”新模式，坚决保护毕业生就业权益。要加强就业兜底帮扶，将困难毕业生情况掌握到位、就业帮扶举措落实到位、相关院校支持到位。要用心用情帮扶就业困难群体，深入实施宏志助航计划，做好离校未就业毕业生跟踪服务。
可行性：☆☆☆
这是一套针对具有实际困难的大学生提供帮助的针对性政策，但实际操作起来，会有很多弊端，大部分高校的主要精力都放在招生问题上，在毕业生就业问题追踪上很难做到实事求是，为了完成任务，可能很多大学生将会“被就业”，从数据上看可能有所解决，但实际问题仍然存在。
以上为本次会议的主要重点政策，虽然有很多针对性解决办法，但具体实操性仁者见仁智者见智。从整个大环境来看，大学生们还可以从很多方向入手，打破毕业即失业的现状，比如在校就参加产教融合的培训项目，增加自己的经验值；从入学就开始做职业规划，并且不断掌握相关职场最新资讯等。
但当代大学生都是00后“躺平”一代，只有少部分人具有远瞻性，而这部分人在校期间就已经完成了第一桶金的累积，毕业后offer并不发愁。如果大学生想要真正打破就业难题，还得卷起来，让自己技能升级，职能到位，才有可能在激烈的竞争中获得成功。
