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2022年5月1日，新修订的《中华人民共和国职业教育法》（以下简称《职业教育法》）正式施行。
这是国内首次以法律的形式明确了职业教育的地位和发展方向，并着重强调了各利益相关方在职教质量提升中的社会责任和推进方向，可以说该法的施行给职业教育打了一剂强心针。
而距离这一法规实施，已经过去了半年，这半年来市场变化如何？释放出了哪些信号？职教机构应该如何掌握和布局下一步动作呢？
●政策向好
新法颁布后，对市场影响颇大，行业一切向好发展，加之今年下半年，党的二十大报告提出健全终身职业技能培训制度，推动解决结构性就业矛盾。其中也有对于“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的详细丰富论述，此间出现了许多创新的提法，如“职普融通”和“优化职业教育类型定位”，均是首次出现在党代会的文件中，职业教育在国家层面的重视程度可见一斑。
●经济支持
上层建筑引领航向，经济支持紧随其后。财政部、教育部印发的《关于下达2022年现代职业教育质量提升计划资金预算的通知》，下达2022年现代职业教育质量提升计划资金预算52.8亿元，加上提前下达金额249.8亿元，累计下达预算302.6亿元，预计未来职业教育投入将会持续增加。
《职业教育法》中明确了职业教育与普通教育是具有同等重要地位的教育类型，让职业教育的地位得到实际的提升。
以“双元制”的职业培训模式，一方面着重培养技术型人才的实战经验，另一方面不断加强社会各行各业对技术型人才的认同。这让更多人有信心进入技术学习通道，从源头刺激市场需求，加上“大手”的调控和影响，行业在竞争中自觉细分职教类型，根据市场需求调整升级产品及品牌，满足消费者对技能学习和职业规划的双重需要。总的来说，今年下半年，政策利好影响显著，职业教育行业的发展前景十分光明。
●全国市场
根据《腾讯2022新职业教育洞察白皮书》数据显示，中国整体职业教育行业现有学员体量约为3亿人次，且市场需求增长乐观。未来一年有报名学习计划的约4亿人次，约77%的存量学员在未来有续费/扩科意愿；年轻人群是市场主力，同时中老年人群的学习需求也正在崛起。
●地区助推
多地相继出台的新政正在打破固有的格局，重新建立技能人才的发展通道。无论是住房补贴变动还是薪资上调，背后都是观念的转变和理念的提升——建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，是为了实现我国科教兴国和创新驱动发展战略，更是为了完成教育强国和人力资源强国的既定目标。
就拿四川来说，2022年全省职业学校共开设专业760种，覆盖全部19个专业大类的89个专业，覆盖率约为91.8%。本科层次职业教育人才培养改革试点学校增至19所，试点专业增至48个，较2021年都有大幅增长。
面对如此庞大的需求和人群涌入，机构如何找准用户，升级产品，做好服务，实现效益增长，就成了当下战略转型需要思考的优先级问题。
那么机构应该如何把握住宏观利好、市场猛增、需求上涨的进场优势，指导自己下一步的运营战略呢？
1率先完成数字化转型，提前抢占市场份额
当下社会，越来越多的职场人期望通过职业教育，完成转型，实现职业理想。而随着职业教育数字化转型升级加速推进，线上已经出现丰富且成熟的课程内容及体系，方便用户依靠一部手机，随时随地学习职业技能知识，进一步打破时空限制。加速职业教育数字化转型已成为各企业机构势在必行的业务重点。
但是职业教育数字化不光是把线下的课程搬到线上，而是结合多模式，创新教学方法，发挥线上线下各自的教学优势，以融合创新之姿获取最优成效，全方位提升行业效能。
例如，借助即课易职教打造属于机构自己的线上平台和转型方案。利用大数据智能分析，实时统计并诊断学员学习情况，便于对学员学习的薄弱点对症下药，提升学习效率。数字化解决方案还可以帮助机构实现教学服务、招生营销、教务管理的全面在线化升级。
2完成运营思维向“精准精细精心”的转变
数字化转型必然面临流量及运营的考验，粗放型时代早已过去，私域时代高歌猛进至2.0。不论是线上还是线下的运营，都要描绘机构自身的用户画像，将粗放型经营的眼光转向精细化运营。
未来的职业教育将进一步终身化，不难发现任意职场年龄段都会在职业认知、体验、规划等方面衍生不同的需求。任何小的需求乘以庞大的人群，其市场发展的前景都会是巨大的。
面对服务人群年龄更加全面化的趋势，机构更要做好精准的对标、精细化运营、精心的服务。精细化运营的重要性以及如何做好精细化运营，我们在往期文章中做了详细分析，点击下图，即可直接跳转阅读。
3做好资源整合，多方联动+多元结合
职业教育市场细分领域分散且多样，随着近年来国家政策的逐渐深入，以及市场的不断发展，职业教育行业已经积累了诸多传统经营经验和新型数字转型的信息量。结合此前谈到的市场变化，一点风向就足以引起一场无声的“地震”，大量职业教育机构开始朝OMO(线上线下融合)模式发展。
通过线上+线下资源整合，实现协同增效。线上下共同发挥优势，线下业务利用线上教学积累的资源进行开拓创新，线上教学平台也可以承载线下课程转型及用户资源转移。
职业教育市场是一个多方共同协作构成的生态整体，它的可持续协调发展离不开三方面共同作用：多元主体（国家、行业、机构、用户）共创、线上课程资源共享（私域流量精准抓取）、行业共建良性竞争环境。
这其中的资源流通及整合贯穿于整个生态整体，而企业机构作为其中一环，应当看准时机，快速转型，打造自己的数字化转型解决方案，发挥资源整合的更优效益！
